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40种让孩子爱上读书的方法,总有一款适合你家孩子

足球网代理日期: 2020-09-23 08:57:00      来源:

  培养孩子的阅读习惯和阅读能力,需要一个长期的过程,如果孩子不爱读书,从今天开始用这40种方法尝试一下吧。总有一种方式能帮助您转变孩子,让他爱上阅读!

  1. 读书给他/她听
  读书给孩子听,并尽量每天设置合适的时间段读书给孩子听。
  2. 建立孩子的家庭阅读区
  建立属于孩子的家庭阅读区,孩子能够轻松愉快地在属于自己的小小区域范围内,读自己想读的任何一种图书。
  3. 摘抄不要停
  给孩子做一些摘抄,包括阅读建议、有趣的阅读文本,甚至包括一些有意思的笑话和诗歌,隔三差五给孩子创造一些惊喜,在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上,只要你想,任何地方你都能为孩子创造这种阅读环境。
  4. 一起讨论
  和孩子讨论阅读这件事,包括如何建立阅读习惯、生字词表,一起阅读孩子的课文。
  5. 给孩子准备一个便签本
  给孩子准备有趣的小便签本,把便签本当成孩子的日记本,孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录,随时写任何想写的东西。
  6. 走出家门去阅读
  经常带孩子去图书馆,去图书馆借书、买书,和朋友们一起看书。
  7. 兴趣第一位
  给孩子买任何他们有兴趣的图书方向,只要孩子冒出任何兴趣,要积极做引导。
  8. 一起阅读吧
  父母自己也要看书,有些父母自己很讨厌看书,却希望孩子喜欢阅读。其实,父母的行为会潜移默化地影响孩子,最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑,陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读,也可以孩子看儿童读物,父母看自己的书。
  9. 睡前阅读
  将孩子上床时间提早,然后给孩子可以看书的特权。如果给孩子选择“看半小时书还是马上关灯睡觉”,孩子十有八九会选择看书,这不见得孩子爱看书,而是他们都不想轻易入睡。
  10. 每一天给孩子一本书的时间
  答应孩子每天睡前念一念书来督促自己,这样也有助于培养孩子的早期阅读综合能力。
  11. 便利贴有大用处
  给孩子准备便利贴,帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。在书本里、在和孩子一起亲子阅读的过程中、或者在任何一个孩子喜欢的笔记本上,都可以。
  以便利贴为标签的形式就是帮助孩子梳理自己思维的过程,也是帮孩子提纲挈领的过程。
  12. 把阅读和有趣的户外活动联系起来
  带着孩子到户外玩耍,在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书,一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的,创造更多这样的机会,孩子就会爱上阅读,或者把这样的过程变成家庭固定栏目。
  13. 给喜欢的玩具或宠物读书
  让孩子试着认真地给宠物读书,就像大人认真给孩子读书一样。如果孩子能把给宠物读书当成一件有趣的事,如果还能坚持,那真是了不起。
  在阅读过程中,流利朗读,和宠物或玩具之间的假装性互动,都是对孩子语言、思维能力最好的训练。
  14. 带着孩子多参加与阅读相关的群体活动
  如今,全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动,阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去参加吧!
  15. 把图书作为生日礼物
  在孩子们交往的过程中,建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物,孩子生日时可以有各种各样的礼物,但是图书最好在其中,这是潜移默化的影响,使他们认识阅读的重要性。
  16. 家庭阅读俱乐部
  建立家庭阅读俱乐部,让孩子成为其中重要的一员(不仅仅是爸爸妈妈孩子的三口之家,老人、姑姑、舅舅,把这些至亲组织在一个微信群内,成为俱乐部成员),家庭俱乐部定期分享大家的阅读感受、组织有趣的线下活动,以家庭阅读俱乐部的名义进行各类聚餐,时间久了孩子会发现原来俱乐部这么好玩。
  17. 通过视频/语音分享阅读感受
  孩子通过语音、视频通话等方式与好朋友分享在阅读的图书/诗歌,或者任何他们想要分享的内容。分享的对象从爸爸妈妈开始,每隔一段时间有分享的过程。
  18. 建立背景知识同步的对话环境
  很多父母喜欢给孩子买书,但是自己却不读。不如换个思路和方式,给孩子买的图书,家长和孩子一起读一遍可好?或者你读完之后再推荐给孩子,你就一定有更多的推荐语,更多和孩子一起对话的谈资,同步背景知识的对话。
  19. 选择性阅读
  给孩子选择性地阅读图书中的一部分内容。给孩子读一部分、重点的部分、情感描写丰富的部分、孩子喜欢的部分,或者孩子觉得无聊的自己又不想读的部分,你给孩子读。
  把孩子对阅读的讨厌程度降到最低,参与度提到最高,时间久了,孩子自然会爱上阅读。
  20. 不是只有图书才可以阅读
  只有图书才能阅读吗?并不是!请注意无处不在的印刷品!比如和孩子在商场购物时的广告牌、商店的宣传口号,这些可都是很多创意/文案高手绞尽脑汁想出来的。
  21. 重复阅读相同的书
  很多孩子喜欢某个故事,甚至一直到长大以后,如果孩子对某本书有特定的喜好,就和孩子不断重复阅读吧!
  重复阅读能够帮助孩子更好地理解一本书,流利阅读是发展孩子阅读能力的重要的手段之一,同时孩子喜欢的书进行重复阅读,也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱之情。
  22. 把阅读的主动权交给孩子
  孩子想要读什么样的书?想要在哪里读书?想要选择什么样的阅读伙伴?这些都交给孩子吧,让他们自己选择。
  孩子可以自由选择的前提自然是:家里有很多书、很多好书、很多孩子爱看的书、很多适合孩子的图书。
  23. 挤出来的阅读时间
  阅读不应该成为压力,阅读应该如同喝水吃饭一样,是生活的一部分。一些家长过于强调阅读的功利性,将孩子的阅读和语文考试成绩划等号,这样孩子又怎能开心主动积极地阅读呢?
  很多孩子会说没时间,其实时间都是挤出来的,只要你想,时间总是有的。
  24. 多接触不同的阅读类型
  即使孩子对某一种类型的图书有喜好倾向,家长在引导时,也要带着孩子接触各种各样的图书类型,读的类型多了,未来对孩子阅读理解、写作等一定有大帮助,而且随着孩子阅读类型增多,孩子才能真的知道自己在某些时间段喜欢什么样的阅读方向。
  25. 音乐是阅读的伟大的伙伴
  在孩子读书时,他们可以听任何他们想要听的音乐类型,孩子可以将自己喜欢的图书改编成任何他们喜欢的音乐剧、舞台剧,只要他们喜欢。
  26. 设置你和孩子的阅读目标
  很多父母喜欢给孩子定目标,喜欢对孩子高要求,可是对自己却很敷衍,不管是什么样的方式开始亲子阅读,不管我们如何和孩子一起折腾,当你给孩子设置阅读目标时,请不要忘记给自己也同样设置目标。
  孩子的阅读目标你来检查,你的阅读目标孩子来检查,公平公正相互监督、相互提高,是不是特别好?
  27. 将阅读经验融入生活
  如果你和孩子在读一本关于公园的图书,请带着孩子到公园进行一次实地考察,把你知道的/整理的所有公园的知识告诉孩子,这样的阅读方式不仅仅是阅读,更是亲子互动,不想试试吗?
  28. 让书无处不在
  不要把孩子一个人留在家里读书。有些家长认为,只要给孩子很多书他们就会阅读,显然不是这样的。在你孩子任何的接触点放上各种图书,比如车里、你的手提袋里甚至你家里的办公桌上。
  29. 在生活中体验无书本阅读模式
  没有书本怎么读书?比如夏天的夜晚,你和孩子一起在小区散步,提醒孩子认真听他所听到的所有声音,并认真记录下来,如果不会写字孩子可以用图画的方式画出来,这个游戏怎么样?是阅读吗?这是和声音有关的一次阅读,就像上文提到的去公园阅读一样,只要你想,即使没有书,也可以阅读。
  30. 给孩子挑选出恰到好处的图书
  用恰到好处的图书帮他们提升阅读能力。恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度的图书,如果你不知道买什么图书,网上有书单可以参考。如果孩子已经有了大量阅读,发掘孩子的兴趣、拓展阅读类型即可。
  31. 和孩子有若干互动
  在生活中和孩子讨论的重点放在和书本有关的内容上,和孩子去谈论他们在读的图书,让孩子们分享他们的阅读感受,图书带给他们的幸福快乐或者悲伤的体验。交谈得越多,孩子的兴趣越大。
  32. 让你的孩子拥有借书证
  不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆,孩子拥有借书证是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定!
  33. 故事接龙玩起来
  当孩子阅读完一系列的图书之后,和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙,每天设定一个接龙的主题,由家长设定主题,孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。
  34. 阅读庆祝活动
  在家里给孩子举办一个小型的阅读庆祝活动,买孩子喜欢的蛋糕,几个五颜六色的气球在客厅铺开野餐垫,可以邀请几个小朋友一起参与,也可以全家自娱自乐,孩子会沉浸在这种愉快的氛围中。试试吧,会给孩子带来更多的惊喜。
  35. 要增加科普书本的阅读量
  很多孩子喜欢听故事,正能量、美好结局的故事打动孩子,奇思妙想的故事让孩子快乐,可是孩子也需要若干科普图书来补充他们的知识点,从对自己身体的认识开始,到对外太空的幻想,每个孩子都需要很多的科普图书积累知识。
  36. 不要强迫孩子阅读
  阅读应该是很享受的一件事情,所以不要逼迫孩子去阅读各种主题书单,很多时候那些书单也是作者个体的阅读感受和意见,也许并不完全适合你的孩子。
  阅读应该是一件很享受的事,如果你的孩子现在还没有爱上阅读,请不要逼迫他,而要想办法引导孩子的阅读兴趣。如果你有时间,你的孩子不排斥,那么不妨试试你给孩子读,或者和孩子一起读,也许会有不一样的效果。
  37. 追随孩子的热情,多一点鼓励和赞赏
  追随孩子的阅读热情,为他提供可能的帮助。停止关于阅读任何不积极的语言及心理暗示,相信孩子在一点点进步,多鼓励和赞赏。
  38. 要学会在阅读中表演
  当你在亲子阅读的过程中,随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作,让阅读过程生动起来,会激发孩子更大的阅读兴趣。
  39. 用心倾听孩子不爱阅读的原因
  当孩子说我不喜欢读书时,请耐心地听孩子说完,让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步,孩子真的需要。在他的表述中,一定会有他为什么不爱阅读的具体描述,当孩子表达了,我们才有机会对症下药。
  40. 鼓励孩子大声阅读
  耐心听孩子为我们读书,鼓励孩子大声地读。你读一段,我读一段。你大声地读,我认真地听。你带着感情读,我微笑着看着你、配合你!
  在轻松、愉快、默契的亲子互动中,在每天孩子给我们读书的那些时间里,都能帮助孩子建立语言学习习惯。

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